PRESENTACIÓN
Los Ingenieros Químicos que desarrollan su trabajo en la industria son los responsables de llevar a cabo mejoras de proceso y propuestas de innovación en los sectores de química básica, productos farmacéuticos, petroquímica, metalurgia, industrias alimentarias, bioquímica industrial o primeras materias plásticas. Los productos derivados de estas industrias juegan un papel crucial en nuestro moderno estilo de vida, por lo que se hace necesario disponer de profesionales con capacidad de mejora de procesos y productos, de manera que se logre una disminución de los costes y el impacto ambiental de esas actividades. Estos ingenieros deberán poseer un buen conocimiento de los principios científicos y tecnológicos específicos de este ámbito, de manera que puedan desarrollar soluciones para problemas reales que en muchos casos requerirán de una importante toma de decisiones. Asimismo, deben demostrar habilidades de gestión y organización que permitan desarrollar su trabajo de forma efectiva y eficiente, poniendo especial énfasis en la visión integral de los aspectos técnicos, medioambientales y económicos involucrados. La UPCT ofrece la posibilidad de que el alumno intensifique su formación en la ingeniería de procesos o que se especialice en determinados sectores químicos.
Plan de estudios verificado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación y autorizado por la Comunidad Autónoma de Murcia según Decreto Nº 269/2009 de 31 de julio.
FICHA RESUMEN | |
Rama | Ingeniería y Arquitectura |
Duración | 4 años |
Carga lectiva | 240 Créditos |
Nº Plazas | Curso 2016-17: 50 Curso 2017-18: 50 |
Información del título en la web del centro | Sitio en la web del centro |
FUTURO ESTUDIANTE
Competencias que adquiere el estudiante
Por competencia se entiende “el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes que se adquieren o desarrollan mediante experiencias formativas coordinadas, las cuales tienen el propósito de lograr conocimientos funcionales que den respuesta de modo eficiente a una tarea o problema de la vida cotidiana y profesional que requiera un proceso de enseñanza y aprendizaje”.
Las competencias pueden ser, según la clasificación utilizada por el Ministerio de Educación en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), diferenciadas según su nivel de concreción:
- Competencias básicas o generales, que son comunes a la mayoría de los Títulos pero están adaptadas al contexto específico de cada uno de los Títulos. Dentro de este bloque se pueden encontrar competencias personales, competencias interpersonales, etc.
- Competencias específicas, que son propias de un ámbito o Título y están orientadas a la consecución de un perfil específico de egresado. Estas competencias se circunscriben a aspectos formativos y ámbitos de conocimiento muy próximos al Título.
- Competencias transversales, que son comunes a todos los estudiantes de una misma Universidad o centro universitario, independientemente del Título que cursen.
Enlace a la lista de competencias que adquiere el estudiante de este grado.
Todas las acciones curriculares del plan de estudios están dirigidas a que los estudiantes adquieran un conjunto de competencias, y por tanto, en cada módulo, materia o asignatura, se ha definido lo que se espera que un estudiante sea capaz de demostrar tras su superación. Las competencias de cada asignatura están disponibles en la guía docente de la misma y accesibles desde Plan de Estudios > Organización de los Estudios y Guías Docentes.
¿Se reconocen la experiencia profesional o los estudios previos?
Sí, la experiencia laboral y profesional acreditada podrá ser reconocida en forma de créditos que computarán a efectos de la obtención de un título oficial. Se podrá reconocer hasta 12 créditos por este concepto como prácticas externas, siempre que la experiencia profesional esté relacionada con las competencias de título.
Si has realizado estudios de primer o segundo ciclo de las titulaciones anteriores a la implantación de los grados, existen tablas de adaptación para el reconocimiento automático de asignaturas (puedes encontrar estas tablas de adaptación en la sección Planes de estudio >> Tablas de adaptación).
Si ya eres titulado en estudios de primer o segundo ciclo de las titulaciones anteriores a la implantación de los grados puedes realizar el curso de adaptación para obtener el título de grado en un solo curso académico.
Si has realizado estudios del mismo grado en otra universidad, se podrán reconocer los módulos, materias o asignaturas superadas.
Si has realizado estudios de otro grado en ésta u otra universidad, dependiendo de la configuración de los planes de estudios, se podrán reconocer también módulos, materias y asignaturas.
También podrás obtener reconocimiento de hasta 6 créditos por la participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación
Todos los créditos que hayas obtenido en enseñanzas oficiales en cualquier Universidad, aunque no hayan sido reconocidos (créditos transferidos) serán incluidos en tu expediente académico.
Todos los detalles relativos al reconocimiento de créditos se pueden encontrar en el Reglamento sobre reconocimiento y transferencia de créditos en los estudios de Grado de la Universidad Politécnica de Cartagena, aprobado en Consejo de Gobierno .
Perfil recomendado de ingreso
El perfil de ingreso adecuado para aquellos alumnos que vayan a comenzar los estudios de esta titulación debería incluir los siguientes conocimientos y aptitudes:
- Conocimientos de Matemáticas, Física, Química, Dibujo Técnico, Tecnología Industrial y Electrotecnia.
- Actitud crítica y capacidad de análisis.
- Capacidad de planificación, organización y trabajo en equipo.
- Motivación por el autoaprendizaje en el ámbito de las enseñanzas técnicas.
- Interés en desarrollar una actividad profesional en el sector industrial.
Requisitos previos para el estudiante
Pueden iniciar esta carrera quienes se encuentren en alguna de las circunstancias siguientes:
- Hayan superado la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado.
- Procedan de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con acuerdo y cumplan los requisitos exigidos en su país para el acceso a la Universidad.
- Procedan de sistemas educativos extranjeros y hayan superado la prueba de acceso a la universidad, previa solicitud de homologación.
- Se encuentren en posesión de los títulos de Técnico Superior correspondientes a las enseñanzas de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas o de Técnico Deporte Superior.
- Hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
- Acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional para mayores de 40 años.
- Superen la prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 años.
- Estén en posesión de un título universitario oficial de Grado o título equivalente.
- Estén en posesión de un título universitario oficial de Diplomado Universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto o Ingeniero correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
- Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 2/2006
ENLACE: http://www.upct.es/estudios/grado/5091/futuro_estudiante.php
PLAN DE ESTUDIOS
Organización de los Estudios y Guías Docentes
DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS
Curso | F. Básica | Obligatorias | Opt./Pract. | TFG | Totales |
---|---|---|---|---|---|
1º | 42 | 18 | – | – | 60 |
2º | 18 | 42 | – | – | 60 |
3º | – | 60 | – | – | 60 |
4º | – | 18 | 30* | 12 | 60 |
TOTAL | 60 | 138 | 30 | 12 | 240 |
(*) Se han establecido tres itinerarios formativos.
- Itinerario 1 (internacional): El alumno cursará entre 24 y 30 ECTS de un bloque de optativas consensuado con centros análogos de universidades extranjeras con las que la ETSII tiene convenios de movilidad. Dicho bloque será reconocido completamente en la ETSII. Esta iniciativa pretende fomentar la movilidad del alumno, de manera que un cuatrimestre en el extranjero le permita obtener un rendimiento similar al que obtendría en el Centro de origen (1).
- Itinerario 2 (profesional): El alumno cursará entre 6 y 12 ECTS de prácticas en empresas y un mínimo de 12 ECTS de asignaturas optativas específicas del grado (OE)(2).
- Itinerario 3 (convencional): El alumno cursará hasta un máximo de 12 ECTS de asignaturas optativas complementarias (OC), destinadas a reforzar competencias transversales del título, y un mínimo de 18 ECTS de asignaturas optativas específicas (OE) del grado.
Notas aclaratorias (1) y (2): Más Información en la web de la ETSII
En cualquier caso, el alumno tendrá derecho a que le sean reconocidos hasta 6 ECTS de optatividad en actividades extracurriculares (participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación) y hasta 12 ECTS como prácticas extracurriculares en empresas.
ORGANIZACIÓN TEMPORAL DE LAS ASIGNATURASRELACIÓN DE ABREVIATURAS
BS: asignatura básica, B: asignatura obligatoria, OE: asignatura optativa específica, OC: Asignatura optativa complementaria, A: asignatura anual,
C1: asignatura de primer cuatrimestre, C2: asignatura de segundo cuatrimestre.
Pincha sobre las asignaturas para descargar las guías docentes.
PRIMER CURSO
CÓDIGO | ASIGNATURA | TIPO | DURACIÓN | ECTS |
---|---|---|---|---|
509101001 | MATEMÁTICAS I | BS1 | A | 12 |
509101002 | FÍSICA I | BS1 | C1 | 6 |
509101003 | QUÍMICA GENERAL | BS1 | C1 | 6 |
509101004 | INFORMÁTICA APLICADA | BS1 | C1 | 6 |
509101005 | EXPRESIÓN GRÁFICA | BS1 | C1 | 6 |
509101006 | FÍSICA II | BS1 | C2 | 6 |
509101007 | QUÍMICA FÍSICA | B | C2 | 6 |
509101008 | QUÍMICA INORGÁNICA | B | C2 | 6 |
509101009 | QUÍMICA ORGÁNICA | B | C2 | 6 |
SEGUNDO CURSO
CÓDIGO | ASIGNATURA | TIPO | DURACIÓN | ECTS |
---|---|---|---|---|
509102001 | MATEMÁTICAS II | BS1 | C1 | 6 |
509102002 | ESTADÍSTICA APLICADA | BS1 | C1 | 6 |
509102003 | FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA QUÍMICA | B | C1 | 4.5 |
509102004 | TERMODINÁMICA APLICADA | B1 | C1 | 4.5 |
509102005 | MECÁNICA DE FLUIDOS | B1 | C1 | 4.5 |
509102006 | INGLÉS TÉCNICO | B | C1 | 4.5 |
509102007 | OPERACIONES DE SEPARACIÓN | B | C2 | 6 |
509102008 | QUÍMICA ANALÍTICA | B | C2 | 6 |
509102009 | TECNOLOGÍA ELÉCTRICA | B1 | C2 | 6 |
509102010 | CIENCIA E INGENIERÍA DE MATERIALES | B1 | C2 | 6 |
509102011 | ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS | BS1 | C2 | 6 |
TERCER CURSO
CÓDIGO | ASIGNATURA | TIPO | DURACIÓN | ECTS |
---|---|---|---|---|
509103001 | INGENIERÍA DE LA REACCIÓN QUÍMICA | B | C1 | 7.5 |
509103002 | INGENIERÍA BIOQUÍMICA | B | C1 | 4.5 |
509103003 | INGENIERÍA DE LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN | B1 | C1 | 4.5 |
509103004 | FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA INDUSTRIAL | B1 | C1 | 4.5 |
509103005 | REGULACIÓN AUTOMÁTICA | B1 | C1 | 4.5 |
509103006 | TRANSMISIÓN DE CALOR | B1 | C1 | 4.5 |
509103007 | EXPERIMENTACIÓN EN INGENIERÍA QUÍMICA I | B | C2 | 4.5 |
509103008 | INGENIERÍA DE FLUIDOS | B | C2 | 6 |
509103009 | CONTROL DE PROCESOS QUÍMICOS | B | C2 | 4.5 |
509103010 | MECÁNICA DE MÁQUINAS | B1 | C2 | 6 |
509103011 | RESISTENCIA DE MATERIALES | B1 | C2 | 4.5 |
509103012 | TECNOLOGÍA MEDIAMBIENTAL | B1 | C2 | 4.5 |
CUARTO CURSO
CÓDIGO | ASIGNATURA | TIPO | DURACIÓN | ECTS |
---|---|---|---|---|
509104001 | PROYECTOS DE INGENIERÍA | B1 | C1 | 6 |
509104002 | EXPERIMENTACIÓN EN INGENIERÍA QUÍMICA II | B | C1 | 6 |
509104003 | INGENIERÍA DE PROCESOS Y PRODUCTO | B | C1 | 6 |
509104004 | TRABAJO FIN DE GRADO | B | (2) | 12 |
ASIGNATURAS OPTATIVAS
CÓDIGO | ASIGNATURA | TIPO | DURACIÓN | ECTS |
---|---|---|---|---|
509109001 | ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EN INFORMACIÓN | OC | C1 | 3 |
509109002 | DIRECCIÓN DE OPERACIONES(3) | OC | C2 | 4.5 |
509109003 | DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR(4) | OC | C2 | 4.5 |
509109004 | SEGURIDAD EN INSTALACIONES INDUSTRIALES(5) | OC | C1 | 3 |
509109005 | PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES | OC | C1 | 3 |
509109006 | INGENIERÍA DEL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL | OC | C2 | 3 |
509109007 | INGENIERÍA DE LA CALIDAD | OC | C1 | 3 |
509109008 | TECNOLOGÍA ENERGÉTICA | OC | C2 | 3 |
509109009 | CORROSIÓN Y PROTECCIÓN DE MATERIALES | OC | C2 | 3 |
509109010 | TECNOLOGÍA DE PLÁSTICOS | OE | C1 | 3 |
509109011 | OPERACIÓN DE PLANTAS QUÍMICAS | OE | C2 | 3 |
509109012 | PETROQUÍMICA Y POLÍMEROS | OE | C1 | 3 |
509109013 | TÉCNICAS DE ANÁLISIS INSTRUMENTAL | OE | C2 | 3 |
509109014 | OPERACIONES UNITARIAS ESPECIALES | OE | C1 | 3 |
509109015 | HIGIENE INDUSTRIAL | OE | C2 | 4.5 |
509109016 | INSTALACIONES DE FLUIDOS Y EQUIPOS TÉRMICOS | OE | C1 | 4.5 |
509109017 | METALURGIA | OE | C2 | 3 |
509109018 | ELECTROQUÍMICA INDUSTRIAL | OE | C1 | 3 |
(1) Asignatura Común a todos los grados de Ingeniería Industrial
(3) Existe límite de 7 plazas. Requiere preinscripción Ver artículo 50 del Capítulo 7 de Título V de las Normas e Instrucciones de Matrícula
(4) Existe límite de 10 plazas. Requiere preinscripción Ver artículo 50 del Capítulo 7 de Título V de las Normas e Instrucciones de Matrícula
(5)Existe límite de 10 plazas. Requiere preinscripción Ver artículo 50 del Capítulo 7 de Título V de las Normas e Instrucciones de Matrícula
Prácticas Externas
Las prácticas externas persiguen el objetivo de permitir al estudiante adquirir una cierta experiencia de carácter laboral o profesional a través de actividades a desarrollar en empresas u otras entidades colaboradoras en virtud de convenios de cooperación educativa firmados entre la Universidad y la Empresas. La realización de prácticas externas será de carácter voluntario en función del itinerario formativo elegido por el estudiante y por tanto se consideran actividades de carácter extracurricular que podrán contribuir a reforzar el desarrollo de las competencias profesionales. De acuerdo con el plan de estudios de esta titulación, los estudiantes podrán reconocer un máximo de 12 ECTS en este tipo de actividades formativas.
A continuación se detallan algunos enlaces de interés relativos a las prácticas externas:
Trabajo Fin de Grado
El Trabajo Fin de Grado (TFG) en las titulaciones adaptadas al EEES, es un trabajo que debe realizar individualmente cada alumno para finalizar la carrera. Lo normal es consultar directamente en los departamentos porque ahí los profesores te pueden ofrecer información detallada. A continuación, y siempre que esté el estudiante matriculado del TFG, se inicará la tramitación del Trabajo en la aplicación telemática correspondiente a través del Portal de Servicios.
Enlaces de interés relativos al TFG:
Tablas de adaptación
Si has realizado estudios de primer o segundo ciclo de las titulaciones anteriores a la implantación de los grados, existen tablas de adaptación para el reconocimiento automático de asignaturas:
Guías de Planes de Estudios previos
A continuación se detallan los planes de estudios previos a este grado, que se encuentran extinguidos según la normativa de extinción de la UPCT
Calendario de Implantación
- En 2009-2010 empezaron a impartirse enseñanzas de primer curso.
- En 2010-2011 empezaron a impartirse las enseñanzas de segundo curso.
- En 2011-2012 empezaron a impartirse enseñanzas de tercer y cuarto curso, completando la implantación del título.
ENLACE: http://www.upct.es/estudios/grado/5091/plan_estudios.php
HORARIOS Y EXÁMENES
HORARIOS Y CALENDARIOS DE EXAMEN
HORARIOS Y CALENDARIOS DE EXAMEN
BECAS / PRÁCTICAS
Prácticas en empresa
Los programas de prácticas en empresas tienen la misión de complementar la formación teórica que los estudiantes reciben en nuestra Universidad, al tiempo que suponen un primer contacto con el mundo empresarial en el que desarrollarán en un futuro su profesión.
- Puedes encontrar más información en el Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE) del Servicio de Estudiantes y Extensión Universitaria (SEEU)
Becas
Puede consultar toda la información de becas en la Sección de Becas
Movilidad
La UPCT fomenta la movilidad nacional e internacional de sus estudiantes como experiencia fundamental en su formación. La Universidad favorece el aprendizaje de idiomas mediante programas de intercambio con universidades extranjeras.
- Para movilidad internacional: Servicio de Relaciones Internacionales de la UPCT.
- Para movilidad nacional: programa de intercambio nacional en el Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE).
Orientación al estudiante
- Servicio de Estudiantes y Extensión Universitaria (SEEU).
- Centro de Orientación, Información y Empleo (COIE).
ENLACE: http://www.upct.es/estudios/grado/5091/practicas_becas.php
SALIDAS PROFESIONALES
SALIDAS PROFESIONALES Y MÁSTERES RELACIONADOS
El análisis de ofertas de empleo para los recién titulados en este ámbito de la ingeniería muestra una excelente inserción laboral. Los alumnos que obtengan esta titulación adquirirán las capacidades necesarias para la redacción y desarrollo de proyectos en el ámbito de la Ingeniería Química que comprendan la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de instalaciones energéticas, instalaciones y plantas industriales de proceso, así como sistemas de control y gestión ambiental.
Los titulados tendrán acceso a la profesión regulada1 de Ingeniero Técnico Industrial, de acuerdo con los requisitos establecidos en la Orden CIN/351/2009 de 9 de febrero , cuyas atribuciones profesionales están reguladas según:
- Ley 12/1986, sobre regulación de las atribuciones profesionales de los Arquitectos e Ingenieros Técnicos
- Real Decreto Ley 37/1977, sobre atribuciones de los Peritos Industriales
También es posible acceder directamente a estudios de máster. Para los titulados en este grado, se recomiendan los siguientes másteres:
1Profesión Regulada: La actividad o conjunto de actividades profesionales para cuyo acceso, ejercicio o alguna de sus modalidades de ejercicio se exija directa o indirectamente un Título y constituyan una profesión en un Estado miembro de la Unión Europea y del Espacio Económico Europeo, además de Suiza.
ENLACE: http://www.upct.es/estudios/grado/5091/salidas_profesionales.php
CALIDAD
Garantía Externa de la Calidad
Todos los títulos universitarios oficiales son evaluados obligatoriamente por órganos externos a la universidad en diferentes momentos de su ciclo de vida.
En el caso de las universidades de la Región de Murcia, el órgano externo responsable de esas evaluaciones es la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).
Este proceso de evaluación global tiene tres fases:
Evaluación ex-ante o verificación, programa VERIFICA de ANECA, evalúa el diseño y las posteriores modificaciones del título. Resultados de este proceso de evaluación en el título:
- Informe de evaluación para la verificación (10/06/2009)
- Memoria del título (10/06/2009)
- Informe de evaluación sobre la propuesta de modificación (21/05/2015)
- Memoria del título (21/05/2015)
Seguimiento, programa MONITOR de ANECA, evalúa su desarrollo o implantación y la revisión de sus resultados, con el objetivo de aportar un punto de vista externo que favorezca la mejora continua del título. Resultados de este proceso de evaluación en el título:
- Informe de evaluación para el seguimiento año 2011
- Informe de evaluación para el seguimiento año 2012.
La evaluación ex-post o renovación de la acreditación, (programa ACREDITA de ANECA), en el que se evalúan su desarrollo o implantación y la revisión de sus resultados, con el objeto de comprobar si el título está siendo ofertado de acuerdo con los objetivos planteados en la memoria verificada y además, si los resultados obtenidos y su evolución justifican la renovación de la acreditación. Resultados de este proceso de evaluación en el título:
- Informe final de evaluación para la renovación de la acreditación (20/05/2014).
- Resolución del Consejo de Universidades de renovación de la acreditación del título (08/07/2015)
Garantía Interna de la Calidad
Para asegurar la calidad del título, la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial se ha dotado de un sistema de garantía interna de la calidad (SGIC).
Certificado de diseño del SGIC-AUDIT
¿Qué es el SGIC?
Es la herramienta del Centro para gestionar la calidad de los títulos oficiales de grado y máster, con el fin de formar a los profesionales que la sociedad demanda, con las competencias necesarias para el desarrollo responsable de su carrera, mediante el uso eficiente de los recursos que la sociedad pone a su disposición.
Enlace al Manual de la Calidad de los Centros
¿Cómo funciona el SGIC?
El SGIC del Centro describe la estructura y los procedimientos necesarios para controlar, revisar y mejorar el título.
La mayor parte de la actividad relacionada con el título está ligada a la planificación y el desarrollo de la actividad docente, a los procesos administrativos asociados y a las iniciativas de acogida y apoyo a los estudiantes.
Algunos de los procedimientos tienen como objetivo medir resultados como la empleabilidad de los graduados, el rendimiento académico de los estudiantes o la satisfacción de los diferentes colectivos (estudiantes, graduados, profesorado, etc.) que están en contacto con el título.
Otros procedimientos, están orientados a guiar la reflexión sobre el funcionamiento del título y planificar y seguir las diferentes iniciativas de mejora.
En otro grupo podríamos incluir aquellos que gestionan la comunicación entre el Centro y sus grupos de interés, haciendo pública información relevante sobre el título o facilitando canales para recibirla, por ejemplo, mediante la tramitación de quejas y sugerencias.
¿Cuándo se realizan las actividades relacionadas con el SGIC?
Las actividades relacionadas con la planificación y desarrollo de la actividad docente, los procesos administrativos asociados y el apoyo a los estudiantes se desarrollan a lo largo del curso académico.
La recogida de información se realiza también durante todo el curso, mediante encuestas o mediante la explotación de bases de datos con la información del rendimiento académico, por ejemplo.
El análisis de la información y la definición de acciones de mejora se concentran fundamentalmente entre los meses de febrero y abril de cada año académico.
¿Cómo participan los estudiantes en el SGIC?
Como colectivo están implicados en los procesos de seguimiento y mejora de los títulos. Al ser miembros de la Junta de Centro y del Consejo de Gobierno, también participan en la toma de decisiones sobre las propuestas de mejora.
Al mismo tiempo, durante su etapa de estudiante y después de graduarse, proporcionan información, normalmente mediante encuestas, que permite medir resultados del título.
Procesos y procedimientos del SGIC
Los procesos que forman parte del SGIC del Centro están recogidos en el mapa de procesos que aparece a continuación. Haciendo clic en cada uno de los procesos, se accede al procedimiento que lo describe o al Manual de la Calidad (si la descripción de este proceso queda recogida en él).
Haciendo clic en cada uno de los procesos, se accede al procedimiento que lo describe.
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Sistema de Garantía Interna de la Calidad en vigor entre el 16-02-10 y el 30-05-16.
RESULTADOS
RESULTADOS
Indicadores | 08-09 | 09-10 | 10-11 | 11-12 | 12-13 | 13-14 | 14-15 | 15-16 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Número de estudiantes de nueva matrícula en la titulación | No ofertado | 34 | 29 | 48 | 71 | 61 | 57 | 58 |
Tasa de graduación | No procede | No procede | 11.54% | No procede | No procede | No procede | No procede | |
Tasa de abandono | 25% | No procede | 50% | No procede | No procede | No procede | No procede | |
Tasa de eficiencia | No procede | No procede | No procede | 92.77% | 87.19% | 83.18% | No procede | |
Tasa de rendimiento | 42.00% | 56.00% | 54.00% | 52.00% | 61.61% | 60.59% | No procede |
- Fecha de actualización de datos: 04/12/2015. Fecha elaboración de las tablas: 15/01/2016.
- Las tasas de abandono, eficiencia, graduación y rendimiento se han calculado conforme a la definición de SIIU.
ENLACE: http://www.upct.es/estudios/grado/5091/resultados.php
MÁS INFORMACIÓN
Normativas
- Reglamento de progreso y permanencia de la Universidad Politécnica de Cartagena, aprobado en Consejo Social de 23 de junio de 2017
- D Reglamento de progreso y permanencia de la Universidad Politécnica de Cartagena, aprobado en Consejo Social de 30 de abril 2013 (para los estudiantes que comenzaron el grado con posterioridad al curso 2013-2014)
- D Resolución R-546/06, de 18 de julio, del Rectorado de la Universidad Politécnica de Cartagena, por la que se ordena la publicación en el Boletín Oficial de la Región de Murcia de las Normas que regulan el progreso y la permanencia de los estudiantes en esta Universidad, aprobado por Consejo Social el 4 de julio de 2006 (para los estudiantes que comenzaron el grado con anterioridad al curso 2013-2014)
- Reglamento sobre reconocimiento y transferencia de créditos en los estudios de Grado de la Universidad Politécnica de Cartagena, aprobado en Consejo de Gobierno
- D Nueva redacción de las instrucciones generales sobre los criterios de garantía de la enseñanza de los títulos a extinguir, aprobada en Consejo de Gobierno de 26 de noviembre de 2012
- Reglamento de trabajos fin de estudios (Grado y Máster) en la Universidad Politécnica de Cartagena, aprobado en Consejo de Gobierno de 21 de junio de 2017
- Enlace a normativas de la UPCT
Documentación Oficial del Título
- Enlace a la Autorización de la Comunidad Autónoma de Murcia.
- Enlace al Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).
- Fechas y enlaces BOE:
- F. Consejo de Ministros: 30/10/2009
- Publicación BOE: BOE 05/01/2010
- Publicación Plan de Estudios: BOE 30/11/2011
ENLACE: http://www.upct.es/estudios/grado/5091/mas_informacion.php